工(gōng)科与理(lǐ)科是什(shén)么(me)意(yì)思，工(gōng)科、理科(kē)是理科和工(gōng)科的区别总的(de)来说，理学(xué)研究的(de)是科学，工学研究(jiū)的是技术；理(lǐ)学注(zhù)重理论(lùn)研究(jiū)，工学(xué)注(zhù)重实(shí)际应用；理学培(péi)养的目(mù)标是(shì)科学家，工学的培(péi)养(yǎng)目标是工程师(shī)的(de)。

　　关(guān)于工科与(yǔ)理科是什么意思，工科(kē)、理科以及工科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工(gōng)科理科啥区别，工科、理科(kē)，什么叫(jiào)工科和理科的区(qū)别，工科和理科有(yǒu)何区别(bié)等问题，小编(biān)将为你整理(lǐ)以下知(zhī)识(shí)：

工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理学研究的是(shì)科学，工学(xué)研究的(de)是技术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学培养的(de)目标是(shì)科(kē)学家，工学(xué)的(de)培(péi)养(yǎng)目标是工程师。

　　典(diǎn)型的(de)理学专业如数学、物理学、声学(xué)、化(huà)学等；

　　典型的(de)工科专(zhuān)业(yè)如环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化学(xué)工程(chéng)、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应(yīng)用技术和(hé)工艺(yì)的(de)学(xué)问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用(yòng)科学和技术的原理(lǐ)，来解决(jué)问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和实践经验应(yīng)用到设计、制造、对(duì)象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校(xiào)中，将(jiāng)自然科(kē)学原理应(yīng)用至工业、农(nóng)业各个生产部(bù)门所形(xíng)成的诸多工(gōng)程(chéng)学科(kē)也称为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用(yòng)数学、物(wù)理学、化学等基础科(kē)学的原理，结合生产实践所积累的技(jì)术经验(yàn)而(ér)发展起来的学(xué)科。板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示p>

　　代(dài板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)表性的(de)学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子信息类、热能核能类(lèi)、仪器(qì)仪表类、化(huà)工制药类(lèi)等(děng)等(děng)。

　　工科的培养目(mù)标是(shì)在相应的工程领域从事(shì)规划(huà)、勘探、设(shè)计、施工、原(yuán)材(cái)料的选(xuǎn)择(zé)研究和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实(shí)际应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要指传统工科，此外还有新型(xíng)工(gōng)科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技术(shù)发展的需要而在(zài)有关理科基(jī)础上发展起来的学科。

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